班主任工作心得体会
日期：2010-08-27 00:00:00 发布人：admin 浏览量：605
班级是学校中学生集体的基层组织，是学校进行教育和教学的基本单位。学校的思想政治教育、教学活动、集体劳动以及体育活动、课外活动等，都要通过班级来进行。班主任要把一个班几十个学生组织成坚强的集体，有计划、有组织、有目的地进行教育和教学工作，要把本班全体同学的积极性都充分调动起来，任重而道远。如何做一名合格的班主任呢？本人多年来一直从事班主任工作，现就班主任工作谈谈个人的感悟和心得。
一、做好师生之间的心理沟通
所谓心理沟通，即指师生之间在心理上互相容纳，即理解对方，接受对方，能相互信任，互相尊重。具体讲，就是学生能理解教师对他教育要求的合理性和正确性，乐意接受教师的教育指导和帮助，并且化为行动。
要达到师生之间的心理沟通，我认为：首先，要了解学生。透过学生的细微表现，发现其思想本质，及时发现问题，妥善处理，把工作做在前头；其次，要爱学生。对于学生来说，师爱是一种神奇而又伟大的力量，是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。只有搞好师生之间的心理沟通，才能使学生从情感上深深体验到班主任是可敬可亲的，既是学业上的导师，又是生活中的父母，更是个人成长中的朋友。
二、建立一种和谐、民主、平等的师生关系
要让班里的每一个学生真正感到在这个班集体里面，老师是他们其中的一员，是他们的朋友，与他们是平等的。在这个集体中，老师只不过是领头雁、引路人而已。作为班级大小事务应先征得同学们的同意，再由全班同学集体讨论，最后做出决定。对班规的制定，大家出谋划策然后举手表决，一旦形成制度就要严格执行。执行时要严，特别是对班干部，即要树立他的权威，又要加以严格要求。当然，在具体的操作过程中，还要讲究个度的问题，毕竟我们的班规是为了规范学生的言行，促使他们努力学习，让学生健康成长，成为有用之才才是我们的目的。只有这样，同学们才会自觉自愿的遵守班规,谁也不愿去违反他们自己作出的规定，即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地，同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。
三、作为班主任理应言传身教，热爱这个家
现在对教师个人素养要求越来越高，而一个班主任的一言一行，人格人品对学生更是有着深远的影响。因此，要带好一帮思想既单纯又复杂，既有主见又没主见的青少年，班主任就应该做好典范。班级事务，自己能做的，努力动手去做。要做到三勤（手勤、脚勤、眼睛勤）三快（手快、脚快、眼睛快）。地上的纸屑，课桌上的摆设等，走进教室同学们都在认真学习，随手弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会都会看在眼里，记在心里，会潜移默化的受到影响。另外，班主任要从心底爱这个家，爱这个家中的每一个成员。学生无形中会形成一种自我约束力，并模仿着为班级做一些力所能及的事。
四、激发学生主体意识
一位心理学家曾提出：播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。在行动中养成习惯，习惯决定命运。
在班级管理中给学生机会，让他们成为管理班级的主人。学生自主管理不仅是管理班级，学生管理学生，更重要的是学生自己管理自己，前一种能力是工作能力，后一种能力是自我约束能力。为此，我不仅让学生参与制定班规，而且积极创造条件开展各种有益的活动，实现学生的自我发展，让每一个学生都有展示自我的机会。演讲比赛、文体活动、社会实践等都是很好的活动形式。为了让学生珍惜自己，体谅别人，在这些活动中我扮演着导演、倡导者和指导者的角色，彻底抛弃了保姆式管理的做法，充分相信学生，尊重学生，依靠学生，大胆地放手让学生去实践。
五、发挥班干部作用
班干部是老师的助手，也是同学们的好朋友，能用好班级骨干是形成优秀集体的一个重要条件，使集体有一个“控制中心”，保证在统一的指挥下，能协调实现共同的目标，更重要的是通过班级工作实践提高学生交际能力，组织能力和独立工作能力。如班长全面负责班级工作；学习委员专项负责组织每天和双休日后作业的收发；文体委员主持班级各项的文体活动；生活委员坚持每周的生活。组长管好本组的事。在班上发生问题，班干部能主动解决纠纷，化解矛盾。班级的班干部在每周的周二聚在一起开班务会，对上个周班级中出现的情况进行总结，或者提出自己对小组管理的方法和困惑，并对本周的工作进行安排布署。在每天的晚饭时班长与值日班长开个碰头会，交流一下当天的情况，然后由班长在班级进行晚点。这样从班长到组长责任分明、各司其责。增强了他们的责任心，调动了他们的积极性，发挥了他们的主动性、创造性，使他们的潜能得到最大的发掘，使我们班的常规工作有条不紊地进行着。
六、充分利用好学校组织的各项活动
教育是种活动。班主任老师应带领班级的学生积极、踊跃参加学校组织形式多样的大型集体活动，如篮球赛、演讲比赛、课外活动等。通过集体活动，开阔视野，陶冶情操，将德育思想和目标，转化为学生的行动，培养他们热爱集体、关心他人的思想美德，做到入身入脑入心，不甘落后、团结拼搏的精神。
班主任工作是学校各项工作的基础，班主任是辛苦的，也是幸福的。这个岗位让我懂得如何去付出才有价值，我将一如既往地在这片土地上耕耘，为教育事业的发展尽自己微薄之力。
机械工程系
蒋华平
2010-8-27
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