在近日刚结束的湖南省教师职业能力研修活动中，郴州技师学院获得6个一等奖、7个二等奖和3个三等奖，是我院历届以来取得的最好成绩，也是教务处围绕学院高质量发展目标主动担当作为、勇于改革创新、积极推动发展的生动实践。

教务处聚焦教师职业能力研修活动，坚持大力推进工学一体化技能人才培养模式改革。今春伊始，教务处就把湖南省技工院校教师职业能力研修活动列入要点工作进行了部署和推进。3月，处长唐志雄、副处长李聪等对全院各系部进行了走访、调研、座谈，了解各系部本年度工作计划、发展面临的困难，并对教务处关于工学一体化改革推进工作安排进行了宣导，特别是对教师职业能力研修活动和教科研工作作了要求。

3月23日，教务处率先邀请了湖南省知名工学一体化专家林常君教授到校开展关于2024年湖南省教师职业能力研修选拔活动的文件解读及培训，学院领先省内其他技工院校拉开了教师职业技能研修活动的序幕。

此后，教务处在4月制定了《2024年郴州技师学院教师职业能力研修选拔活动集训、参赛方案》，并根据方案一周一集训一主题推进，对报名参赛的选手进行培训、磨课、演练。参赛选手们在上课之余，须提前完成本周活动任务，并在集训活动中进行展示，展示后根据指导老师等相关意见进行修改。

6月1-2日，教务处统筹承办了郴州市技工院校教师职业能力研修活动，选拔出了18组选手代表郴州市参加省研修活动，18组选手参赛资格全部由学院选手获得。

为进一步磨练学院选手的参赛水平，教务处加大了对各系部研修活动的指导和督促，各系部、指导老师和参赛选手开展了高频次、高强度的研修活动，深夜仍在修改文本、展示磨课的身影时常可见。

最终，在全省46所技工院校272组选手的职业能力研修活动中，我院选手整体表现亮眼、成绩优异，实现了历史性突破，学院以总分第二名荣获团体一等奖，展现出了学院的超强凝聚力和踔厉奋发之姿，为学院内涵式高质量发展铸造了一座新的里程碑。

附：学院获奖选手名单